Le mouvement est la thématique commune à toutes les œuvres présentées dans cet ouvrage. L’enfant suit sur la page de gauche avec son doigt des lignes sinueuses, brisées ou droites qui plongent dans l’œuvre sur la page opposée avant de s’arrêter. Chaque ligne représente soit le vol d’un oiseau, soit un ballon qui rebondit ou les pas d’un animal qui traverse un bois. L’objectif du livre est de favoriser le développement de la motricité de l’enfant et des sens de la vue (regarder des oeuvres, mais avant tout des couleurs, des formes), du toucher (la ligne noire sur la page de gauche est épaisse), et de l’imaginaire (raconter des histoires à partir de ce que l’on voit).
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Ce livre tactile propose aux tout-petits une première approche du monde de l’art, à la fois ludique et esthétique.
Le mouvement est la thématique commune à toutes les œuvres présentées dans cet ouvrage. L’enfant suit sur la page de gauche avec son doigt des lignes sinueuses, brisées ou droites qui plongent dans l’œuvre sur la page opposée avant de s’arrêter. Chaque ligne représente soit le vol d’un oiseau, soit un ballon qui rebondit ou les pas d’un animal qui traverse un bois. L’objectif du livre est de favoriser le développement de la motricité de l’enfant et des sens de la vue (regarder des oeuvres, mais avant tout des couleurs, des formes), du toucher (la ligne noire sur la page de gauche est épaisse), et de l’imaginaire (raconter des histoires à partir de ce que l’on voit).
